为深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，全面推进一流本科建设，充分发挥课堂教学主渠道在高校思想政治工作中的作用，使思想政治教育贯穿人才培养全过程，强化师德师风建设，2019年，学院实施首批专业课“先锋课堂”暨“课程思政”教育教学改革建设工作。

通过几个月的筹备与建设，学院立项的14个“课程思政”建设项目的相关课程建设团队已经全面启动项目建设，完成专业课程育人教学设计，创新教育教学方式方法，修订专业课程人才培养目标，完善教学大纲、教案及教学日历等教学文件，健全课堂教学管理和课程设置管理制度，同时本学期开课的8门专业课程（3门本科生专业课程、5门研究生专业课程）已经开始组织实际课堂教学，切实将思政元素融入专业课堂。

目前，《能源互联网与智慧能源》、《自动控制原理》、《计算机视觉》、《集成电路验证与测试》、《模拟电子技术基础》等“硬核”的专业课，分别将“道德品德教育、学术创新精神、战略发展趋势、辩证唯物主义思想、专业发展前景”等多种思政元素引入专业课堂，引导学生学会关注自我、他人和社会，通过“有情感有温度”的思政及专业课堂教学真正发挥“师者传道授业解惑”的作用。

“课程思政”改革是在学院党委的指导和引领下，充分发挥广大教师课程育人的主体作用，深度挖掘各课程蕴含的思政元素和所承载的思想政治教育功能的重要抓手，学院通过推动此项工作切实使思想政治教育融入人才培养全过程，“守好一段渠，种好责任田”， 今后学院还将通过开展授课培训、课程示范、高校调研等方式深入推进“课程思政建设”，通过党建引领的导向，实现知识传授、能力培养、价值引领“三位一体”的教育教学目标，力争通过“课程思政”建设使专业课程与思政理论课程同向同行，形成协同效应，努力构建起全课程育人的大思政新格局。