近日，信息学院实验中心研究制定了硬件类实验教学方案，确保实验教学“线上线下同步”开展。

10月5日，实验中心迎来了秋季学期第一节“线上线下同步”实验课。实验教师在实验室现场讲解实验要点、发布实验任务，坐在实验台前的学生们与通过“腾讯会议”参加线上课的学生同步听课。为了让参加线上课的学生也能积极地参与到实验学习过程中，《电工电子技术实验（电路部分）》课采取了线上学生与线下学生“结对子”的形式，两两结成一组，共同完成实验设计、原理仿真、硬件操作、实验结果分析等任务；同时，为了弥补线上学习的学生对实验操作参与感不强的缺憾，实验教师提前设计并录制了含有错误的实验操作视频，让学生尽可能地体验实际操作中的常见问题。

10月7日，《自动控制原理》课程迎来首轮实验课，该课程拥有远程控制实验平台、虚拟仿真项目等实验教学资源，因此，除了硬件接线需由现场的同学协助外，参加线上课的学生直接通过OpenVPN访问校园网，远程连接实验室示波器及上位机操作界面获取实验数据，完成相应的实验任务。

学院实验中心在疫情防控期间，针对线上教学、线上与线下相结合等不同阶段的教学需求和特点，及时应变、积极求变，充分利用各类实验教学资源，精心设计，使实验教学任务按照计划顺利开展，实现了实验教学目标，做到“线上线下同步走，疫情防控不停学”。