此心安处是吾乡

2023年元旦，沈阳的天气依旧寒冷，疫情尚未完全过去，纯白的大雪覆盖了东北大学。张继良教授已在海外漂泊十余载，开创并发展了“建筑物无线性能评估与优化”的概念，让建筑本身成为无线网络的“赋能者”而非“制约者”。可无论身在何处，他心中总抹不去家乡的白山黑水、林海雪原。此刻，他刚刚获聘东北大学信息学院教授，在校人事处办完入职手续。按捺不住对新工作的满心期待，大步迈向新的办公室。身为黑龙江人的他还不知道，再过三个月，在沈阳，在东大，在信息学馆门前，会有一树雪一样白的玉兰花翩然绽放。他也没有意识到，他将在学院创建30周年、电工学系创建103周年的征程上，为东信的育人篇章添上动人的一笔。

自强不息思危奋进

初归故土，亦有茫然，幸得东北大学信息学院的领导和同事指点，让他迅速扎下根来开展教学科研工作。他深知“不盛则衰、不进则退”的道理，始终保持忧患意识与进取精神。他是电科系出了名的“卷王”老师。入职至今，半数除夕夜都是在办公室里度过的。如今，他的办公室里，行军床与方便面仍是常伴左右的“标配”。

汗水浸润息壤，浇灌出了丰硕的果实。入职东北大学以来，他获批国家级青年人才、“兴辽英才计划”项目，主持国家重点研发计划重点专项项目、国家自然科学基金面上项目等，合计主持纵向项目4项、横向项目2项，受聘为中国电子学会全国高校电子信息学科建设委员会委员。他作为首任所长，组建了无线全连接智能建筑研究所，现已形成一支拥有2名国家级青年人才、3名国家级后备青年人才及1名省级教学名师的高水平跨学科团队。如今，他正指导6名博士生、近20名硕士生，进一步拓展他在国外提出的“建筑物无线性能评估与优化”研究方向。对待青年教师和研究生，他全力搭平台、给机会，鼓励他们大胆探索、勇于实践。他带领团队产出的学术成果被人民日报报道，当天点击量达20万次，并被中国日报、新华网转载。一个个深夜的坚守化作了回响。

营造公道氛围教师团结发展

电子科学与技术学科事关国家重大需求，本应是东北大学和信息学院未来重要的增长极。然而，东大电科却一度在发展的浪潮中步履蹒跚。为了扭转下滑态势，他临危受命担任电科系党总支书记兼系主任，扛起学科带头人的担子。这一刻，他深知自己的命运已与学科的未来紧紧相系。

他鼓励电科系教师做到知行合一，即想真问题、做真科研。渐渐地，系里弥漫起了务实的风气。经过电科系全体教师团结一心的努力，学科开始逐步脱离预警，并驶入发展快车道。短短两年，学科年度科研进款增长3.5倍。荣誉也随之而来，电科系党支部在东北大学2023-2025年度“两优两先”评选表彰中，被授予“先进党支部”称号。电科系获2025年廉洁文化建设创新工程优秀成果二等奖。信息学院2025年度年终表彰中，电科系获当年唯一的“先进集体奖”。

近者悦、远者来。随着电科学科的发展壮大，电科系具备了引进高水平青年人才的条件。他积极走访兄弟高校，并在学术会议上组织青年人才招聘活动。引进的青年教师多次提到：“我在电科系工作很开心，也有信心能干好。”近两年，学科引进了学科第二位海外优青（首位为张继良本人）、引进并培养了首个“博新计划”A类入选者；引进首位海外优博入选者。为学科的高质量发展奠定了坚实基础。

认真教书做好榜样

学科建设最终要落在人才培养上。作为专业带头人，他主张尊重教育规律，回归育人本质。他主动承担远超考核要求的课时量，却从不敷衍。他不喜欢照本宣科，而是理论联系实际，用板书层层推进，让抽象的理论变得生动，让枯燥的概念变得鲜活。学生们说：“每次上张老师的课都很充实，感觉真的是在学习怎么做学问、怎么做人。”“老师上课特别用心，内容也非常有意思。”

可渐渐地，他发现了新问题。许多学生不清楚专业方向，不了解未来规划，学习劲头不足。他看在眼里，急在心上。于是，“系主任下午茶”开了起来，“班导师公开课”办了起来。他用通俗易懂的语言拆解专业核心，讲述科研路上的坚守与突破，围绕“什么样的人被社会需要”“专业能做什么”“大学该学什么”等核心问题，为学子们一一拨开迷雾。有学生感慨：“听了张老师的课，不仅让我加深了对电子科学与技术专业发展路径与前景的理解，更重要的是明确了个人当下努力的方向和长远志向。”那些迷茫的眼神，渐渐坚定了起来。

重视基本面为学科计深远

他高度重视基本面的建设，坚持“亲身实践、系统复盘、基层推广”的工作思路，将短期效益为长期发展让路作为决策的准则。从制度完善到团队文化，从资源配置到氛围营造，他事无巨细，尽心尽责。他要的不是一时的热闹，而是持久的生命力。他常引用《种树郭橐驼传》：“凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密”，以此强调学科发展急不得，也虚不得。也常引用《小松》：“时人不识凌云木，直待凌云始道高”，在学科最艰难的日子里为电科师生提振信心。两年间，电科系实现了从预警到突破的跨越，那份思危、奋进、公道、团结的氛围，已成为系里的精神财富。

凡是过去皆为序章

如今，他如同点缀于校园的白雪，见证息壤的百余年薪火相传。他也将如同校园里绽放的玉兰花，在息壤的滋润下不断成长，为教育强国建设续写更多温暖动人的故事。未来，张继良教授志在继续带领学科和团队，创造更多的“第一”，并致力于在“十五五”期间带领学科走向中等强势学科水平。待百年院庆时，愿我们能与白雪和玉兰花一起，重温他和电科学科的成长历程，就像我们现在回顾信息学院的历史那样。